Обо мне

Моя фотография
Туймазы, Республика Башкортостан, Russia
Городская модельная библиотека №3 МАУК "МЦБ" муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан. Адрес: 452753, г. Туймазы, ул. Зелёная, 4.

30 мая 2012 г.

Работа с книгой С.Панасенко "Удивительные истории из жизни вещей и растений"


Презентация книги С.А. Панасенко 
«Удивительные истории из жизни вещей и растений»

         Ведущий (1).     В издательстве "Китап" в 2007 г. вышла книга сказок для взрослых и детей - "Удивительные истории из жизни вещей и растений". Их рассказала читателям автор нескольких книг, известный журналист Светлана  Алексеевна Панасенко. На протяжении ряда лет она создавала эти короткие поучительные истории, которые периодически появлялись в различных печатных и интернет-изданиях, и теперь, собранные воедино, они засверкали новыми гранями.
      
Ведущий (2). О чем пишет Светлана Панасенко? О вечном - добре и зле, любви и верности, а еще о привязанности к вещам, нас окружающим. Герои сказок наделены душой, имеют свой характер, зачастую повторяющий характер хозяина предмета. Вот некоторые из ее героев - Сковородка, Шляпка, Люстра, Туфли, Очки, Ложка и Вилка, Подкова, Дом, Фонтан, Зонт, Настольная лампа, Вязальные спицы. Оказывается, они очень много могут рассказать о себе и своих хозяевах. Надо только обладать способностью их услышать. У Светланы Алексеевны такой дар есть.
       Ведущий (1). "Мои сказки подсказаны самой жизнью. Они не назидания, а попытка внимательней присмотреться к окружающим нас вещам и растениям и задуматься, все ли мы делаем для того, чтобы они подольше радовали нас и украшали жизнь во имя добра и гармонии в мире", - объясняет автор суть своих произведений.
       Ведущий (2). Всего на одной-двух страницах Светлане Панасенко удается рассказать невероятную сказочную историю, заставив читателя сопереживать своим героям, делать собственные выводы. Стиль автора соответствует жанру произведений: короткие, емкие фразы, которыми обмениваются между собой герои, образная, эмоциональная речь рассказчика. Ни одного лишнего слова! Ни зачин, ни сюжеты историй не повторяются, что свидетельствует о богатой фантазии автора.   В книге собрано более 30 сказочных историй. Отдельную главу составляют "Целебные сказки": "Тыква", "Баклажан", "Подорожник", "Северный виноград", "Калинка", "Осиновая роща", "Черемуха". Кроме житейской мудрости, в них содержатся и полезные сведения о некоторых целебных растениях.
      Ведущий (1). Светлана Панасенко более 30 лет работает в студенческой прессе. Сначала редактором газеты "Медик" Башкирского мединститута (ныне БГМУ) и уже четверть века редактором газеты "Аудитория" Башкирского государственного педагогического университета имени Акмуллы. Она член Союза журналистов РФ и РБ, заслуженный работник печати и массовой информации РБ. Первые ее книги - это незамысловатые женские истории, лирические и юмористические рассказы. Перу Светланы Панасенко принадлежат также небольшие пьесы. Новая книга - еще одна несомненная удача автора. Она вышла тиражом 2 500 экземпляров. Украшением служат цветные иллюстрации. Книга привлечет внимание читателей разных возрастных категорий, начиная от дошкольников, школьников до людей солидного возраста.
       Ведущий (2). Эти сказки можно спокойно читать детям на ночь, а можно попробовать сочинить что-нибудь подобное самим, вместе с детьми. Это разбудит их фантазию, позволит творчески мыслить, увидеть необычное в обычном. Такие совместные сочинения сближают поколения, заставляют детские души трудиться. Когда читатели знакомились с произведениями С. Панасенко, многие высказывали мысль, что неплохо было бы сочинить что-либо подобное, только о своих вещах, близких к сердцу.
       Ведущий (1). И мы решили провести в библиотеке литературный конкурс, посвящённый Году семьи. А какие вещи больше всего отвечает духу семьи? Семейные реликвии. Семейная реликвия – любая вещь, предмет, обитающий в доме, в семье хотя бы два поколения.  То, как мы относимся к  родной старине, говорит о нашей культуре.
     Ведущий (2). Давайте собирать по крохам то, что уцелело. Большое спасибо нашим бабушкам, которые являются главными хранительницами семейных реликвий. В каждом доме можно найти вещи, которые являются свидетелями жизни семьи, памятью о близких людях.
         Ведущий (1). Что же сохранили бабушкины сундуки? О чём они нам поведали? Об этом расскажут победители литературного конкурса «Удивительное путешествие по семейным реликвиям». (Победители зачитывают свои произведения. После прочтения их поздравляют, вручают призы и грамоты, говорят о том, что их сказки будут напечатаны на страницах местной газеты.)  А что вы можете рассказать о своих семейных реликвиях?
      ( Ответы присутствующих:
       - У нас дома есть часы с кукушкой. Их подарил моей бабушке дедушка, когда они были молодыми. Сейчас дедушки нет, и бабушка мне говорит, сто это как будто дедушка ей время говорит. (Алина, 12лет).
       - Я очень любил своего дедушку, он участник Великой Отечественной войны. Когда-то всем ветеранам на память раздавали чайную посуду с рисунком в честь Победы. Мы эту чашку храним в своей семье как память о дедушке. (Азат, 13 лет).
        - Есть у нас своя семейная реликвия – швейная машинка, доставшаяся мне от бабушки. Прекрасно шьёт до сих пор. Уже её правнучка, т. е. моя дочь, пытается садиться за неё. (Флюза, 38 лет).
        - В нашей семье реликвией можно считать старое издание Корана. Его ещё моя прабабушка читала. Страницы его пожелтели, истрепались, мы его бережём. Жаль только , никто из нас по-арабски читать не умеет. (Альфия Талгатовна, 41 год).
         - Мне очень нравились часы моего деда, на цепочке, с крышечкой. Дедушка их мне оставил. Но бабушка пока их мне не отдаёт, говорит, отдам, когда вырастешь. А я эти часы своему сыну передам, когда он вырастет. И тогда у нас будет своя семейная реликвия. (Ильнур, 11 лет)).
         Ведущий (2). Семья подобна огромному дереву, на котором не сосчитать листьев. И всё, что мы делаем доброго, прибавляет ему сил. Но всякое дерево имеет корни. Без корней его повалил бы даже несильный ветерок. Корни – это наши деды и прадеды, бабушки и прабабушки. Это их дела, молчаливо живущие рядом с нами, в том числе в вещах, в сказках и в песнях. (Звучит песня А. Пахмутовой «Добрая сказка»).


«Семью сплотить сумеет мудрость книги»
Семейная игровая программа

Подготовка: в игровой программе участвуют 3 семейные команды по 4 человека или 4 семейные команды по 3 человека. В командах обязательно участвуют по двое детей. Команды заранее готовят свои названия, девизы и эмблемы. За некоторое время до начала игры семьи должны прочитать книгу С. А. Панасенко «Удивительные истории из жизни вещей и растений». Каждая из команд готовит домашнее задание: инсценировку, пантомиму, «театр на столе», театр теней», кукольный театр и т.д. по выбранной ими сказке.
Оформление, оборудование и реквизит:
- плакат с названием игры («Семью сплотить сумеет мудрость книги»);
- кроссворд и вопросы к нему (см. по тексту);
- листы бумаги со словом «сковородка» (см. по тексту);
- карточки с анаграммами (см. по тексту);
- переносная школьная доска, мел;
- жетоны;
- призы.
Ход мероприятия
            Ведущий 1. Когда над городом сгущаются сумерки, очень хочется прильнуть к маминому плечу и услышать добрую сказку, как в детстве, про дальние страны, красивых принцесс и храбрых принцев. Оказаться в неведомом мире животных и растений. А можно «оживить» окружающие нас вещи и растения, и заговорят они о своём, о наболевшем. Такие сказки можно придумать самим или вместе с мамой, а можно открыть книжку «Удивительные истории из жизни вещей и растений» и прочитать. Эти истории написала Светлана Алексеевна Панасенко, уфимская писательница. Вообще-то она журналистка, уже 30 лет работает в студенческой прессе: сначала была редактором газеты в Башмединституте, сейчас – редактор студенческой газеты педагогического университета. Написанные ею сказки – плод работы её души. Наполненные любовью и добротой, учат они и нас любить и творить добро.
             Ведущий 2. Сегодня здесь собрались не просто взрослые и дети, а семьи. Каждая семья – это единая, дружная команда. И сегодня мы проведём весёлый конкурс, все вопросы и задания которого будут связаны со сказками Светланы Панасенко. За каждый правильный ответ будет вручаться жетон. У кого окажется больше всех жетонов, тот и победит.

Конкурс знатоков
             Ведущий 1. Итак, первый конкурс – «Конкурс знатоков». Я буду зачитывать отрывки из сказок, а вы будете угадывать, из какой это сказки. Кто первый угадает, тому жетон.
1.     Каждое утро хозяйка начинала именно с неё. Она включала голубое пламя плиты и наша героиня  начинала радостно шипеть. («Сковородка»).
2.     Хозяйкина покупка плыла в потоках дождя по большой луже, и та причмокивала и хихикала: «Какая интеллигентная особа пожаловала ко мне в гости».  («Шляпка»).
3.     Она очень гордилась своим иностранным происхождением – родилась в Чехословакии и была изготовлена из настоящего горного хрусталя. («Люстра»).
4.     Вечерами, когда приходили гости, ей доставалось. По ней елозили, её били кулачками и кулаками, её надевали вместо шляпы и при этом весело смеялись. («Подушечка»).
5.     Он нежно обнял тонкую шею хозяйки. Готовясь встретить любой мороз. Но хозяйка вовсе не собиралась на улицу. Она пригладила толстый ворс, согрелась и уснула. Наутро ей стало легче.  («Шарф»).
6.     Теперь она висела на такой высоте, о которой и не мечтала – над входной дверью. И каждый, приходящий в дом улыбался ей и желал хозяйке счастья. («Подкова»).
7.     Каменный, двухэтажный, он когда-то был украшением заводской улицы. И жили в нём самые лучшие люди. («Дом»).
8.     На старом бабушкином шкафу пылились пять сестричек-близняшек. К ним уже давно не прикасалась рука человека, и они, злясь на своё вынужденное безделье, мечтали только об одном – уколоть того, кто первым к ним притронется. («Вязальные спицы»).
9.     Он одиноко валялся на старой облезлой кушетке приёмного покоя и никак не мог понять, почему все пробегают мимо, даже не взглянув на такого редкого «пациента», каким он себя считал. («Зонт»).
10.     Она стояла в маленьком душном сарайчике, облокотясь тонкой и прямой сосновой спиной о старые деревянные доски, и жадно вдыхала сквозь большие щели в стенах знакомые летние запахи. («Лопата»).
11.    Что она могла поделать, если росла не по дням, а по часам, как здоровое дитя. Чем больше она наливалась янтарной свежестью, тем чаще на неё находила меланхолия. «Пусть лучше на стол, в кашу, чем слушать постоянные насмешки», - думала она. («Тыква»).
12.   Каждую весну, как милая барышня, она одевалась в пышный наряд – тончайшее белоснежное кружево из душистых гроздьев и благоухала в тысячу раз чудеснее любого французского парфюма.  («Черёмуха»).

Конкурс «Добрым молодцам урок»
        Ведущий 2. Каждая сказка чему-то учит. Как писал А. С. Пушкин: «Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок». Догадайтесь, из какой сказки С. Панасенко извлекли следующие уроки (ответов может быть несколько).
1.      Старый друг лучше новых двух. («Туфли», «Портфель», «Настольная   лампа»).
2.      Друзья познаются в беде. («Лопата», «Подорожник»).
3.      В одиночку не одолеешь и кочку. («Лопата»).
4.      Лучше меньше, да лучше. («Подушечка»).
5.      По подвигу и награда. («Ковёр»).
6.      Горьким лечат, а сладким – калечат. («Осиновая роща»).
7.      Свет не без добрых людей. («Пальма»).
8.      Дружно – не грузно, а врозь – хоть брось. («Ложка и вилка»).
9.      В тесноте, да не в обиде. («Дом»).
10.    С кем мир да лад, тот мил и брат. («Лифт»).
11.    Не имей сто рублей, а имей сто друзей. (Плащ»).
12.    Умел ошибиться, умей и поправиться. («Северный виноград», «Калинка»).

Конкурс загадок
        Ведущий 1. А теперь – «Конкурс загадок». Кто быстрее отгадает, тот получит жетон.
1.               Я капелька лета на тоненькой ножке.
Плетут для меня кузовки и лукошки.
Кто любит меня – тот и рад поклониться.
А имя дала мне родная землица.  (Земляника)

2.               Я держу одной рукой потолок над головой.
Если дождик проливной – я беру его с собой. (Зонт)

3.               Колючий, как ёж. На цветок не похож.
Не ест, не пьёт – на окошке живёт. (Кактус)

4.               Кнопки нажимаются, люди поднимаются,
Только сели – и уже на двадцатом этаже. (Лифт)

5.               Зубасты, а не кусаются. (Грабли)

6.               Два брюшка – четыре ушка. (Подушка).

7.               Сижу верхом, не знаю на ком,
Знакомца встречу, соскочу – привечу. (Шапка)

8.               Конь стальной, хвост льняной. (Игла с ниткой)

9.               Что такое перед нами: две оглобли за ушами,
На глазах по колесу и седёлка на носу. (Очки)

10.             Не огонь, не уголёк больно жжётся у дорог. (Крапива)

11.             От солнца защитит, от дождя спасёт, но не зонт. (Шляпа)

12.             Безголово, безного и тела нет, зато с руками. (Рубашка, платье)


13.              Когда в доме – на крючке висит,
 Когда из дома выйдешь – на тебе сидит. (Верхняя одежда)

14.              Всех кормлю с охотою, а сама безротая. (Ложка)

15.              Зимой потянулся, а летом свернулся. (Шарф)

16.              Три телёнка, один хвост. (Вилка)

Конкурс «Что в имени тебе моём»
      Ведущий 2. Одна из героинь книги – Сковородка. А сколько ещё слов в её имени таится? Сейчас узнаем. Необходимо за 2 минуты составить из букв слова «сковородка» как можно больше других слов, поменьше. Победит тот, кто составит больше слов. (Раздаёт командам по одному листу бумаги со словом «сковородка»).

Конкурс анаграмм
 Ведущий 1. Я раздам вам карточки с названиями предметов, которые появлялись на страницах книги С. Панасенко, но выглядеть они будут необычно – это будут анаграммы. Что это такое? Анаграмма – это слово или словосочетание, образованное перестановкой букв, составляющих другое слово, например:  «чоки – очки». Ваша задача – быстро и  правильно определить предмет.
       ПАЛАМЛАМПА
       НОФНАТ – ФОНТАН
       АДВОКОП – ПОДКОВА
       ТОЛАПА – ЛОПАТА
       ФТИЛ – ЛИФТ
       КЛЯПАШ – ШЛЯПКА
       ЛАПЩ – ПЛАЩ
       КАРОСКОВОД – СКОВОРОДКА
       ФАРШ – ШАРФ

Конкурс кроссворда «Веселый этикет»
            (Ведущий крепит плакат с сеткой кроссворда, раздаёт командам карточки  с вопросами к кроссворду. Кто быстрее и правильнее разгадает кроссворд?)
     Вопросы:
1.     Садятся не на стол, а на …
2.     Чтобы есть суп, нужна не вилка, а …
3.     Садятся не за стол, а за …
4.     Чтобы есть макароны, нужна не ложка, а …
5.     В солонке хранится не сахар, а …
6.     Для первого блюда нужна не чашка, а …
7.     Чтобы нарезать хлеб, используют не пилу, а …
8.     Под чашку ставят не кастрюлю, а …
9.     В кружку с чаем кладут не соль, а ...
В выделенных клетках: чтобы пожарить картошку, нужна не тарелка, а …

Конкурс рисунков «В нашем доме»
      Конкурс проводится у переносной школьной доски. К ней поочерёдно вызываются  по два участника из каждой команды. Одному из них завязываются глаза. Ведущий показывает другому участнику рисунок с предметом домашнего быта. Задание: при помощи подсказок игрока №2 игрок с завязанными глазами рисует на доске этот предмет. Условие: называть можно только геометрические фигуры (круг, овал, квадрат, линия и т.д.), не указывая сам предмет. Победитель определяется путём зрительского голосования.
                                                       Конкурс «Ожившая сказка»
         Ведущий 1. А сейчас объявляется конкурс, к которому вы готовились заранее: необходимо было подготовить сценку из любой сказки С. Панасенко. Мы не знаем, что придумали наши участники, это для всех будет сюрпризом. А пока они готовятся, мы поговорим с нашими зрителями: ответьте, пожалуйста, какой или, может быть, какие предметы в вашем доме являются любимыми? (Зрители отвечают на вопросы, затем команды демонстрируют свои артистические способности).
            Победитель в последнем состязании определяется также зрительским голосованием. После подведения итогов конкурсной программы командам вручаются призы.
             Ведущий 2. Вот и пришла пора прощаться. Спасибо всем, кто пришёл сегодня к нам на праздник. Живите дружно, читайте добрые, умные книги, радуйте и поддерживайте друг друга, помните всегда, что «не надобен и клад, когда в семье лад».

            Выставка-путешествие «Родословная вещей»

          Оформление: на выставке расположить вещи – героев сказок С. Панасенко «Удивительные истории из жизни вещей и растений»: зонтик, вилку, столовый нож (с закруглённым лезвием), подушку-думку, подкову, очки, шляпу, шарф, настольную лампу и пр. Саму книгу С. Панасенко. Рядом с вещами – литературу о них (книги, материалы из газет и журналов).
          Обзор выставки ведет библиотекарь в образе Всезнамуса – очки, белый судейский парик, шапочка магистра (четырёхугольная), черная мантия.
           Ведущий: Здравствуйте, ребята! Все вы прочитали «Удивительные истории из жизни вещей и растений» Светланы Панасенко. И сегодня мы совершим путешествие в  историю этих вещей, узнаем, откуда же они произошли. А расскажет нам СВОИ удивительные истории наш многоуважаемый Всезнамус.
          Всезнамус: Здравствуйте! Знаете ли вы, что у каждой вещи, как у каждой семьи, есть своя родословная? Помните историю вилки и ложки, когда они спорили, кто из них старше? Они начали рассказывать историю своего происхождения, т.е. свою родословную. (Зачитывает цитату из сказки «Ложка и вилка»: «Ты знаешь, когда я появилась на свет? – воскликнула Ложка. – Тебя тогда и в помине не было. За 8-10 тысяч лет до нашей эры. Моя пра-пра-пра-пра-прабабушка была из камня, потом появилась бронзовая. А уж потом железная. А моя серебряная прабабушка появилась в 998 году!»).  Сегодня я расскажу вам, откуда произошли некоторые вещи, а об остальных вы узнаете, прочитав эти книги с выставки.
         (Всезнамус по очереди берёт в руки предметы, о которых ведёт речь).

         Вот зонт, который храбро защищал своего хозяина. Первоначально он использовался исключительно как завеса от солнца. И слово, и сама вещь пришли в Россию во времена Петра I из   Голландии, где zondek – это «тент, полотно или парусина, растягиваемая над палубой судна для защиты от солнца и дожя. Поэтому в XVIII в. слова «зонт не было, а говорили «зонтик».

             Первой подушкой для древнего человека стали его собственные руки. Оттого мы так часто руки под щёки и подкладываем – привычка. Первыми додумались до подушек египтяне. Причём служили они вовсе не для удобного сна.  Просто строители пирамид пытались ночью сохранить свои сложные и красивые прически. Поэтому и подушки были отнюдь не мягкими, а напротив – деревянными. Лишь древние греки, которые изобрели, кстати, кровать и матрас, сделали подушку мягкой. Греки вообще любили всё мягкое, потому как полжизни проводили, сидя на полу.

        А это подкова,  которую мы вешаем над дверью,  чтобы привлечь счастье в свой дом.  Подкова – это приспособление для защиты копыта рабочего животного (лошади, вола, осла).                               Первоначально для защиты копыт применяли чулки или башмаки, сплетенные из камыша, льна, соломы, веревки (как бы они смотрелись над нашей дверью!), а затем железные пластинки с крючками. Эти приспособления привязывались ремнями или веревками. Современные подковы, прибиваемые гвоздями, изобретены римлянами почти 2 тысячи лет назад и с тех пор не менялись.

            Историки утверждают, что прародительницу современной вилки – двузубое серебряное изделие – увидела за столом венецианского дожа Доменико Сильвио приехавшая погостить к нему византийская принцесса. Было это в 1020 году. Принцессу вилка поразила: тогда в Византии, да и в лучших домах Европы, единственным столовым прибором была… собственная пятерня. Просвещенной Европе понадобилось примерно 700 лет, чтобы вилка вошла в народный обиход. Существует мнение, что всеобщему признанию вилки будто бы помогли огромные воротники, вошедшие в моду в последнюю четверть XVI в. Вилка понадобилась, чтобы за едой не пачкать дорогих воротников.

           У наших предков были своеобразные представления о гигиене. Поэтому и нож долго не мог прижиться за столом, хотя каждый носил его за поясом. История ножа восходит к античности, когда он был медным или железным. Древние римляне знали ножи из мягкой стали. До XVII в. ножи  были остроконечными. В ущерб «хорошему тону» ими нередко ковыряли в зубах. Вмешался кардинал Ришелье и распорядился закруглить их концы, чтобы ножами нельзя было пользоваться как зубочистками. Так появился столовый нож.

          В Россию мода носить шарф пришла при Петре I. Его носили на поясе вместо кушака или на шее вместо шейного платка. Слово это французского происхождения, хотя в русский язык пришло из немецкого. До революции 1917 г. шарфом называли также офицерский пояс или повязку через плечо «георгиевского» (чёрно-жёлто-серебряного) цвета. В Европе до XVIII в. шарф был частью военной униформы: по ним различали рода войск и воинские части.

            Худо было древним людям без очков. Римский император Нерон, страдавший близорукостью, смотрел бои гладиаторов через отшлифованный изумруд.                                           Древние греки как увеличительные линзы использовали отшлифованные кристаллы горного хрусталя. Что шаровидные стекла увеличивают предметы, буквы, люди заметили очень давно. Но идея применять увеличительные линзы как очки для улучшения зрения появилась лишь 800 лет назад. Первые очки мало были похожи на теперешние. Это были просто круглые линзы в оправе. Изобретателям не удавалось придумать, как закрепить очки около глаз. Появились лорнеты, монокли, линзы крепились к шляпе. Но всё это было не совсем удобно. Почти 500 лет изготовители очков задавали себе вопрос: как сделать их удобными? Посадить линзы в оправе на нос? При всяком движении они будут падать. Привязывать верёвочками вокруг головы? Тоже неудобно и ненадёжно. А что, если в качестве держателей использовать уши? Гениально! К оправе прикрепили дужки, теперь в очках не только можно было читать, но и ходить и даже бегать.

                        Вот лишь малая толика историй, которые я знаю. Сколько вещей в мире, столько и историй. Понадобиться много времени, чтобы я смог рассказать вам их. А можно не ждать, а взять и самим почитать!









Комментариев нет:

Отправить комментарий

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...